Learn with Emile

Times Tafels en spelling -app voor basisscholen

Houd er rekening mee dat een gebruikersaccount nodig is om dit spel te spelen. Ga voor meer informatie naar: https://www.emile-education.com .

Het Emile -assortiment bronnen is gemaakt door een toegewijd team van leraren, academici en game -ontwikkelaars. Samen hebben we met succes op games gebaseerde leermiddelen verstrekt aan meer dan 15% van de basisscholen in het Verenigd Koninkrijk en Ierland. Onze uitgebreide reeks educatieve hulpmiddelen is gebaseerd op robuust pedagogisch onderzoek en ondergaat rigoureuze testen door leraren in echte klasomgevingen.

Het begin van Emile werd gefaciliteerd door een kennisoverdrachtspartnerschap en mede gefinancierd door Innovate UK. In samenwerking met de faculteit onderwijs aan de Manchester Metropolitan University in het VK werd Emile ontwikkeld met een sterke pedagogische stichting. Deze multi-award-winnende bron heeft een significante positieve impact aangetoond op de leerresultaten van studenten in belangrijke fasen 1 en 2. Bovendien vermindert het de werklast van leraren aanzienlijk, met name wanneer het wordt geïntegreerd met Emile's eigen werkschema's.

Feedback van Britse leraren heeft een cruciale rol gespeeld in de evolutie van Emile. Als gevolg hiervan bevat Emile nu geavanceerde functies zoals:

• Een Multiplication Tables Check (MTC) -emulator, waarmee leraren tijdslimieten kunnen aanpassen, vragen kunnen aanpassen en langzamere leerlingen kunnen huisvesten;
• Een grondig en gericht spellingschema afgestemd op wettelijke spellingswoorden;
• Einde-eenheid- en einde-blokbeoordelingen die naadloos integreren met het witte rose-werkschema; En
• Tools die zijn ontworpen om studenten in interventiegroepen te ondersteunen, waaronder automatisch gegenereerde analyses van kennislacunes.

Emile wordt gebruikt door duizenden scholen en multi-academische trusts in het hele land. Het is een ideale oplossing voor huiswerk, klasactiviteiten, beoordelingen (zowel formatief als summatief) en interventiegroepen, waardoor de leerervaring voor basisschoolstudenten wordt verbeterd.